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教学过Step 1. Warming-u教师先进行简单的自我介绍,作为本节课的导入环节,然后播放英文儿歌Hows the weath-er.歌曲里有本节课的目标语言.通过欣赏歌曲,学生能够初步了解目标词汇的发音和意义,并且激发其英语学习的兴趣.
PEP《英语》四(下)Unit 3 Weather B课本与绘本融合设计
【摘 要】
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教学过Step 1. Warming-u教师先进行简单的自我介绍,作为本节课的导入环节,然后播放英文儿歌Hows the weath-er.歌曲里有本节课的目标语言.通过欣赏歌曲,学生能够初步了解目
【机 构】
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安徽省合肥市教育科学院;合肥一六八玫瑰园学校;
【出 处】
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小学教学设计（英语）
【发表日期】
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2020年1期
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