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在现在人性化的教学理念中,要求构建平等尊重的师生关系,采用因材施教的教育方针,实现全体进步的教育目标.这不仅仅是对学校、教师的考验,还需要学生的积极配合.针对学困生这一教育难题,一直以来都受到了社会、学校、家长的普遍关注.二十一世纪我们尊重每一个人受教育的机会.学校和教师应该保证每一位接受九年义务教育的学生,都能在学习能力和学习素养上得到提升,在身心发展方面得到良好的教育.在初中英语教学中,教师应积极研究并实施改善学困生成绩的策略.