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在问卷调查的基础上，分析了解当代大学生的中国近现代史观现状，提出相应的教育对策。充分发挥高校思想政治理论课程——“中国近现代史纲要”教育教学的强大优势，进一步提高对大学生正确的近现代史观教育的实效性，纠正大学生当中一些错误的思想倾向或存在的一些消极的认识。
大学生近现代史观调查问卷分析及教育对策——以九江学院为例
【摘 要】
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在问卷调查的基础上，分析了解当代大学生的中国近现代史观现状，提出相应的教育对策。充分发挥高校思想政治理论课程——“中国近现代史纲要”教育教学的强大优势，进一步提高对大
【机 构】
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九江学院政法学院
【出 处】
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九江学院学报
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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本文为江西省2007年教改课题《新课程方案实施背景下〈中国近现代史纲要〉教学实效性研究》阶段性成果.项目编号：JXJG-07-17-38.
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