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我们可以看到幼儿在学会说话以后，经常向大人们提问的是：“这是什么”，“这为什么”。满足好奇心是人类原始而伟大的学习动机，也是科学家探索未知世界的根本动力。教育在保护儿童好奇心的同时，应帮助他们进一步明确学习目的，解决“为什么学”的问题，树立正确的学习观，解决“怎样学”的问题。只有这样，才会使学生不断产生强烈的学习需求，形成执着、良好的学习行为和习惯，收到良好的学习效果。