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采用内隐联想测验(IAT)范式对大学生的内隐职业刻板印象进行实验研究。研究结果表明,大学生存在一定的职业刻板印象,对社会地位较高的职业持正面态度,对社会地位较低的职业持负面态度。为改变这一现状,需加强对大学生就业观的引导教育工作,使大学生合理定位,理性择业。
大学生内隐职业刻板印象实验研究
【摘 要】
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采用内隐联想测验(IAT)范式对大学生的内隐职业刻板印象进行实验研究。研究结果表明,大学生存在一定的职业刻板印象,对社会地位较高的职业持正面态度,对社会地位较低的职业持
【机 构】
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佛山科学技术学院心理健康教育与咨询中心
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2015年01期
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