【摘 要】
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素质教育背景下,立德树人是学校的教育目标,也是人才培养的终极目的。学生步入社会,不仅需要扎实稳固的理论知识体系,还需要具备良好的德行。德才兼备,是当下社会对人才的要求。在初中体育教学中,体育教师需要带领学生掌握体育技能,锻炼身体,增强体育素养,同时还需渗透德育思想,培养学生核心素养,促进学生全面发展。本文探讨如何在体育教学中渗透德育思想,并提出几点策略,以供同行参考。
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素质教育背景下,立德树人是学校的教育目标,也是人才培养的终极目的。学生步入社会,不仅需要扎实稳固的理论知识体系,还需要具备良好的德行。德才兼备,是当下社会对人才的要求。在初中体育教学中,体育教师需要带领学生掌握体育技能,锻炼身体,增强体育素养,同时还需渗透德育思想,培养学生核心素养,促进学生全面发展。本文探讨如何在体育教学中渗透德育思想,并提出几点策略,以供同行参考。
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