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“思维品质”、“生命观念”、“科学探究”、“社会责任”作为生命科学核心素养的四个方面,其中“思维品质”是最具学科特色的素养。高中生正处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期,“思维品质”是高中生物课堂教学中核心教学任务之一,高中生对于思维品质的理解,促使高中生养成积极良好的生命观,尊重生命、热爱生命具有重要的意义。