<正>我们不能再将其称之为工业革命,因为这一次的社会革命同前两次的全球革命是完全不同的,这一次的全球革命是高端文明的体现,是现代科技的高速发展的结果随着二十一世纪走
叙述了社会信息化环境下图书馆学发展的新课题,探讨了在国家信息化环境下图书馆学的发展策略。
新课程强调情感、态度、价值观。所以我们在即将走进新课程时，观念必须先行，而关注人是新课程的核心理念。即要关注每一位学生，关注学生的情趣和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。所以，新课程的理念要求我们更新观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学中尊重学生，凸显学生的主体地位。 一、转变教师角色，做好“导演”与“演员”角色的
“案例教学法”也叫实例教学法或个案教学法，起源于美国哈佛大学，因其具有高效性，且受益学生在毕业后大都成就卓越而纷纷被各类学校借鉴。它是指在教师的指导下，运用多种方式启发学生独立思考，对案例提供的客观事实和问题进行分析研究，提出见解，作出判断和决策，从而提高学生分析问题和解决问题能力的一种理论联系实际的启发式教学方法。实践证明，运用“案例教学法”能收到良好的教学效果。 1 有利于促进学生自主学习。
针对高校专业实验教学中存在的问题,探讨了高校专业实验教学的改革方案,并提出了一些实验教学改革的建议。
一、中学英语音标教学的现状 我们在初中教学中仍然会发现这样的现象：学生们在学单词的时候。虽然在课堂上读得滚瓜烂熟。隔个一天却又忘记怎么读了：背单词是学生们的一大难题。背个几十遍也记不住；即使死记硬背下了，不久，又还是不会；有的学生甚至为了记住单词的读音，不得不用汉字和汉语拼音来帮助记忆，书上记的密密麻麻。在读单词的时候，就根据自己标的符号来读，于是就有了千奇百怪的发音。学生的这些做法严重影响
[摘要]《课标》明确指出要让学生学习探究方法，发展自主学习能力，培养良好的思维习惯，运用科学知识和科学探究方法解决一些实际问题。随着探究教学的广泛应用和深入研究．探究性学习作为一种重要的学习方式已经被广泛地接受，逐步成为当前课堂教学的重要模式。本文通过自己的实际教学对设计中学科学探究式实验的一些认识。结合具体教学案介绍在中学科学实验教学中如何实施探究式学习，并反思自己的实验教学过程，提出在实施探究
房地产行业是我国国民经济发展中的重要经济增长点，也是国民经济发展的支柱性产业和先导性产业。作为和我们日常生活密切相关的基础产业，房地产行业的发展对我们的生活方式和国
阐述了大管棚注浆技术在偏压隧道施工中的应用,对监控量测结果进行了分析,总结出超前预支护技术在通过软弱围岩时的作用。