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在中国近代新文化初创时期,维新派代表人物梁启超（1873—1929）传承古今、融通中西,基于＂改造国民性＂萌生美育教育思想,于辛亥革命这一时间节点,在观念上先后经历了从功利主义到超功利主义的转变,在实践中则历经＂救国＂向＂救人＂的转变,显示出梁启超在中国艺术教育由传统向现代转型的奠基与推进方面的重要地位,对今天而言还有着强烈的现实意义。