【摘 要】
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多媒体技术和网络技术给传统课堂带来巨大的冲击,在给课堂注入活力的同时,也造成了思想政治课堂中大学生主体性缺失的问题。本文从思想政治课堂中大学生主体性缺失的内外因分
【基金项目】
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2018年度校级大学生思想道德素质提升工程项目《“欣馨屋”特色成长辅导室》(编号:SZTS1805).
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多媒体技术和网络技术给传统课堂带来巨大的冲击,在给课堂注入活力的同时,也造成了思想政治课堂中大学生主体性缺失的问题。本文从思想政治课堂中大学生主体性缺失的内外因分析,提出四点对策:强化自主学习,提高自我探索能力;改善师资队伍,引进优质教学资源;及时反馈信息,发挥教学评价作用;探索教学模式,提倡情境性教学。
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