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本文以系统论的角度,通过分析体育课程不同层次目标间的系统关系,指出目前高校体育教育面临的文化危机,提出以系统论的方法推动体育教育内涵建设与外沿发展,以体育教育丰富的人文内涵优化高校综合育人服务体系。
系统论视角下推动高校体育课程心理健康目标实现的思考
【摘 要】
：
本文以系统论的角度,通过分析体育课程不同层次目标间的系统关系,指出目前高校体育教育面临的文化危机,提出以系统论的方法推动体育教育内涵建设与外沿发展,以体育教育丰富的
【机 构】
：
青岛理工大学体育教学部
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
：
2014年7期
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