新教材实验过程“得”“失”探讨

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当前,二期课改的新教材陆续进入课堂,如何理解新理念,接受新观点,用好新教材,是我们中学师生共同面临的问题.本文提出的问题值得大家思考和讨论。 At present, new textbooks for the second-phase curriculum reform have entered the classroom one after another. How to understand new concepts, accept new ideas, and use new textbooks is a common problem faced by teachers and students in our middle school. The issues raised in this paper are worth thinking and discussing.
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