高职教育应由能力本位向素质本位转化

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高职教育以什么为本位,这是一个涉及职业教育思想观念和人才培养模式的根本性问题.我国加入WTO后,高职教育面临新的机遇与挑战,深刻地探讨与正确地认识高职教育的本位及其本质特征,对于推动我国高职教育的改革和发展具有十分重要的意义.
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