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目的： 了解大学生生活满意度、自尊与危机脆弱性的关系。 方法： 运用一般生活满意度量表、自尊量表和危机脆弱性问卷，采用简单随机抽样的方式，从不同类型高校选取被试565名大学生施测。 结果： ⑴大学生自尊在生源地（ t =2.540， P 〈0.05）、是否是独生子女上（ t =2.181, P 〈0.05）差异有统计学意义;⑵大学生生活满意度在生源地上差异有统计学意义（ t =3.062， P 〈0.01）;⑶大学生危机脆弱性与自尊存在显著负相关（ r =-0.440, P 〈 0.01 ）;⑷大学生危机