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随着“小学一二年级不进行纸笔考试”新规的发布,具有情境性、活动式、综合化等特征的无纸化测评纷纷亮相.无纸化测评除了激发学生参与热情、充分展现学习成果外,还应努力传递先进的学习理念,推进教学改革,重新定义教学的方向,实现以评促教.
语文无纸化测评:助力定义教学方向
【摘 要】
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随着“小学一二年级不进行纸笔考试”新规的发布,具有情境性、活动式、综合化等特征的无纸化测评纷纷亮相.无纸化测评除了激发学生参与热情、充分展现学习成果外,还应努力传递先进的学习理念,推进教学改革,重新定义教学的方向,实现以评促教.
【机 构】
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江苏省海安市城南实验小学,226600
【出 处】
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教育研究与评论（小学教育教学版）
【发表日期】
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2022年2期
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