浑南一中生态课程体系构建探索与思考

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【摘要】

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本文以辽宁省实验中学浑南一中的生态课程建设为实践研究基础,探讨生态课程建设的逻辑起点与学校愿景的关系,阐述生态课程与学校课改模式的有机结合,并且从三级课程的校本化

【作者】

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【机构】

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辽宁省实验中学浑南一中

【出处】

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基础教育论坛

【发表日期】

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2016年10Z期

【关键词】

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本文以辽宁省实验中学浑南一中的生态课程建设为实践研究基础,探讨生态课程建设的逻辑起点与学校愿景的关系,阐述生态课程与学校课改模式的有机结合,并且从三级课程的校本化实施方面重点论述了学校课程建设的探索和实践过程以及经验做法。

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