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基于国内外教学模式现状,文章以“网页设计”课程为例,设计了基于微课的翻转课堂教学模式,该模式课分为调研、实施、反思3个阶段,其中实施阶段按照课前的准备、课上的翻转、课后的反思等步骤逐步开展。通过基于微课的翻转课程教学模式实践研究,以期促进翻转课堂教学模式在高职教育中的应用。
基于微课的翻转课堂及其教学模式研究——以“网页设计”课程为例
【摘 要】
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基于国内外教学模式现状,文章以“网页设计”课程为例,设计了基于微课的翻转课堂教学模式,该模式课分为调研、实施、反思3个阶段,其中实施阶段按照课前的准备、课上的翻转、
【机 构】
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浙江纺织服装职业技术学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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2015省教育技术研究规划课题（课题编号：JB100）、浙江纺织服装职业技术学院教改项目（课题编号：2014KTCX05）阶段性研究成果.
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