【摘 要】
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目的 研究在护理继续教育管理中应用PDCA循环管理方法的效果和运用.方法 选取本院于2017年6月-2019年6月,此2年间接受继续教育的护理人员44例,将所有护理人员根据前瞻性单盲
【机 构】
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贵州省遵义市妇幼保健院护理部,563000
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目的 研究在护理继续教育管理中应用PDCA循环管理方法的效果和运用.方法 选取本院于2017年6月-2019年6月,此2年间接受继续教育的护理人员44例,将所有护理人员根据前瞻性单盲随机法分为对照组(22例,为应用PDCA循环管理方法前护理继续教育管理)与研究组(22例,为应用PDCA循环管理方法后护理继续教育管理).观察比较两组护理人员应用PDCA循环管理方法后,其护理服务工作质量和工作满意度等.结果 研究组护理人员的患者健康教育、基础性护理、急救物品使用和护理文书书写明显比对照组更佳,PDCA循环管理方法的应用效果较为理想(P<0.05),研究组护理人员的满意度为95.45％,对照组的工作满意度为72.73％,研究组护理人员的满意度明显比对照组更高,PDCA循环管理方法的应用效果较为理想(P<0.05).结论 在护理继续教育管理中应用PDCA循环管理方法,有利于提高护理人员的工作质量,同时提高其满意度,值得将其推广普及于护理工作中.
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