摘 要: 在语文课堂教学研究逐渐成为热点的情况下,课堂教学的目标设计却没有得到应有的重视,而教学目标决定着课堂教学的走向,也是提高课堂教学有效性的重要抓手。本文就高中语文课堂教学目标设计中的存在问题及对策进行研究。 关键词: 高中语文教学目标设计 问题 对策 当前,语文课堂教学研究已逐渐成为“研究语文教学”的热点,诸如“聚焦课堂,同课异构”“立足文本,整体建构”“有效课堂教学”等。但我发现
摘 要: 随着社会的不断发展,人们对学前教育重视程度也在不断加强,因此对幼儿教师的整体素质也提出了更高要求,而语文教学则是幼儿教师素质提高的基础。在众多的高职高专院校中,学前教育专业语文教学的现状却不尽如人意。本文作者结合自身的教学经验和体会,针对目前的学前教育专业语文教学中存在的问题,进行分析阐述,并提出自己的几点建议。 关键词: 学前教育专业 语文教学 现状分析 教学策略 一、目前的学