怎样才能形成和科任老师的教育合力

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“单单一个人的力量,无论你是班主任还是科任老师,都很难将自己的本职功能最大化,教育需要合作。”某教育专家如是对我们说。理念上明明知道如此,但实践上往往是两回事。班主任和科任教师之间,往往是“不扯淡就是好事,背后拆你台很正常”。可是,既然你做了班主任,工作还得做啊。哲人说:“山不过来,我就过去。”与上思之,要让班主任和科任教师之间形成教育的合力,班主任需要做好几个“人”。 “It is hard to maximize your own functions and education requires cooperation, no matter whether you are a teacher in your class or a teacher in a department. ” Some education experts told us. The idea is clearly aware of this, but in practice are often two different things. Between the teacher in charge and the teacher in the department, it is often “No nonsense is a good thing, you are the back of your back is normal ”. However, since you have a class teacher, you have to do your work. The philosopher said: “But the mountains come, I will pass.” And on the thinking, let the teacher in charge of class and the teacher form a joint force of education, the teacher need to do a few “people.”
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