【摘 要】
：
情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为:或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹、喜爱,或惊恐、厌恶
论文部分内容阅读
情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为:或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹、喜爱,或惊恐、厌恶。我在思想政治课的教学中,倾注情感的感化、熏陶,收到了良好的效果。
Emotions, emotions, the experience of whether or not the objective things meet their own needs, aspirations and opinions, are a special kind of reaction of people to objective things. Performance: or happy, happy, or sad, sad, or praise, love, or panic, disgust. In my teaching of ideological and political courses, I devoted my feelings to the influence and influence, and received good results.
其他文献
从新《企业会计准则第8号——资产减值》(以下称第8号新准则)对累计折旧和固定资产减值准备内涵作出的重新界定可知,累计折旧与资产减值准备是绝对不同的两个概念,二者之间既
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
文章结合煤炭企业发展的内外部环境进行了分析,就煤炭的可持续发展问题进行了思考与探讨,从科技进步、节能降耗、参与西部开发、科教兴企、跨行业经营等方面进行了阐述,提出
企业要生存和发展,如何建立良性循环的财务管理机制尤为重要。财务管理机制是指企业财务人员在对理财环境认真分析的基础上,为实现一定的目标而不断推动财务活动正常运行的过
顶岗实习是旅游职业教育培训的一种重要形式,校企双方需要认真分析学生在顶岗实习期间的表现,加强时顶岗实习学生的日常管理,提高顶岗实习的效果。
Post internship is an i
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在中学英语教学中不宜提倡培养学生的交际能力,应大力提倡“培养为交际初步运用英语的能力”这一教学要求。我国的英语教学受制于我们的社会制度、英语的特点、教学目的、学
在课堂教学中营造民主、合作、互助的教学关系和愉悦轻松的教学环境,引导学生合作学习共同进步是提高课堂教学效率的有效途径。笔者在教学中,具体采用了以下做法,使合作学习
结合自己的教学实践,对学生体育学习的兴趣及其培养进行了探讨。
Combining with his own teaching practice, the students’ interest in sports learning and its cultiv