【摘 要】
:
当前,乘着创建广东省教育强市的东风,使学校的办学校条件等方方面面得以迅速的改善和提高,但并不意味着办学水平的必然快速提升.笔者认为,崭新的建筑和完善的设备背后,如果没
论文部分内容阅读
当前,乘着创建广东省教育强市的东风,使学校的办学校条件等方方面面得以迅速的改善和提高,但并不意味着办学水平的必然快速提升.笔者认为,崭新的建筑和完善的设备背后,如果没有全新的理念、思维、模式、方法等教育内涵,这些建筑和设备将只是干瘪老妇人浓妆艳抹的脸孔.如何突出办学特色,实现内涵发展,提高办学质量,将是学校面临的首要问题.《国家中长期教育改革和发展纲要》在关于普通高中的发展中指出,"促进办学体制多样化,扩大优质资源.推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要.就如何坚持科学发展,打造特色名校,提出不仅应坚持先进理念,提高管理效能,还应坚持以人为本,提高师资水平,也要坚持拓宽渠道,提高德育实效,并要坚持课程改革,提高教学质量,还要坚持科研兴教,提高教研水平,以及坚持全面发展,提高综合素质等可行性建议。
其他文献
不断出现的大学校园案件不但引起了社会公众的广泛关注,也使高校相关工作人员的压力前所未有,为什么当今的大学生有如此脆弱和失常的心理,面对不顺心的学习生活竟会如此轻易
“资本雇佣劳动”说是当前学术界占主流的观点,但实际上,这种观点是经验主义和教条主义的产物,没有用前瞻和历史的眼光来分析问题。雇佣关系直接地反映了资本和劳动的供求状
摘 要:幼儿被誉为祖国未来的花朵,教师被称赞为太阳底下最光辉的职业。然而,近年来幼儿园却频频爆出“虐童”事件,这些现象引发了人们对这一问题的关注与反思。对此,我们需要从政府、教育机构、教师及家长等方面来寻找“虐童”事件的原因及寻求相应的改进措施,以保障每一个幼儿身心全面、健康、和谐发展。 关键词:幼儿;虐童事件;教育机构;幼儿教师 一、问题的提出 近年来,幼儿园频频曝光“虐童”事件。如,20
项目教学法作为让学生在教师指导下通过完成一个完整的“工作项目”而进行学习的教学方法,能够较好的发挥学生在学习过程中的主体地位,实现理论与实践一体化教学,使学生做到
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
历史学本来是一门丰富而系统的学科,可是缺乏实践性学习,让其变得枯燥乏味,缺乏生动性,如果想要改变现状,就需要对传统教学方式以及学生的学习方法加以研究探讨。课程资源是
常言道“万般皆下品,惟有读书高”,教育从古至今都在我们的生活中占据了重要地位,而随着经济和科技的快速发展,教育也面临着创新与挑战,在各个阶段的教育中,小学教育作为启蒙