【摘 要】
：
本文作者选取贵州省一名高中英语教师作为典型案例,在辩证统一理论视角下,探究欠发达地区高中英语教师专业发展的驱动因素。通过深度访谈和定性数据分析,发现在梅老师专业发
论文部分内容阅读
本文作者选取贵州省一名高中英语教师作为典型案例,在辩证统一理论视角下,探究欠发达地区高中英语教师专业发展的驱动因素。通过深度访谈和定性数据分析,发现在梅老师专业发展的模仿期、探索期和突破期均面临着很大的现实压力和挑战。针对外部环境的压力和挑战,即外因,梅老师通过其强烈“内驱力”的驱使,积极发挥了其认知、引领和批判性反思的作用。内因和外因的矛盾和博弈,实现了教师专业发展。因此,在欠发达地区,高中英语教师应有自我专业发展意识,以实现专业自觉、自省和专业发展。高中英语教师发展促进者也应出台相应的助力教师发展政策
其他文献
天然同位素及水体的完全混合模型，计算了平大岔河隐伏岩溶地下水的滞留时间、含水怪储水系数及储存量。为西北干旱、半干旱非泉珠隐伏岩溶区的地下水资源评价提供了新的研究途
据Freedonia集团公司分析，到2006年，世界橡胶加工用化学品需求将增长4．2％，销售额将从2001年6．855亿美元增加到2006年8．42亿美元。
目的观察苦参汤联合龙血竭含片治疗口腔粘膜扁平苔癣（糜烂型、萎缩型）的疗效。方法选择门诊患者64例随机分成两组，治疗组采用苦参汤联合龙血竭含片治疗，而对照组则给予口服雷公藤
命题素材或文本是命题的起点,它们的选择直接决定了试题质量甚至影响考试公平性。本文以浙江省2017-2018年高考英语四套试卷的72个文本为研究对象,采用文本分析和描述性统计
本文基于海耶斯-弗劳尔过程写作模型,开发了英语过程写作核查表,并采用个案研究方法,对一名初三学生进行11次命题写作,通过量化和质性相结合的方法分析英语过程写作核查表对
针对肥城煤田常出水、出大水的现实，从地质构造理论及矿山压力理论出发，探讨了煤田矿井突水的原因，认为该煤田特殊的构造及矿山压力导致的构造“活化”是矿井突水的主要因素。
本文采用课堂观察和话语分析等研究方法,对第七届全国小学英语课堂教学观摩研讨会的29位教师的课堂表扬对象、频率、具体程度进行细致观察和分析。研究发现:小学英语教师个人
目的观察中西医结合治疗慢性咽炎的临床疗效。方法分析我院1997年7月～2006年6月采用的综合治疗疗法收治的236例慢性咽炎患者，并对其疗效进行评价，平均随访时间为12个月。结栗236
非饱和带地下水运动实质上是一个水气二相渗流过程，本文以多相渗流理论为基础，从水气二相渗流的连续性方程和达西定律出发，推导了非饱和带水气二相渗流的耦合动力学模型，讨论了模