运用数字故事提高初中政治课堂教学效果

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单就初中生群体而言,大多是现成教学课件,都需要经过简答修改之后才能投入正常使用,初中教师应该结合学生实际状况进行教学联想与教学发现,那么课堂教学才会显得缤纷多彩。初中学生已经具备了良好的学习思想与知识沉淀,假设此时运用简单课件进行初中政治课堂教学,那么显然不会满足学生学习需求,并且教学课件也会严重缺乏教学连贯性,此种一闪而过的教学图片展列对学生而言则毫无兴趣,所以初中政治教师应该适时进行学生情感 For junior high school students alone, most of them are ready-made teaching coursewares, and they all need to be put into normal use after simple modification. Teachers in junior high schools should combine teaching and learning with the actual situation of students so that classroom teaching will become colorful and colorful. Junior high school students already have a good learning thinking and knowledge of precipitation, assuming that at this time the use of simple courseware junior high school political classroom teaching, then obviously will not meet the needs of students learning, and teaching courseware will be a serious lack of teaching coherence, this flash The exhibition of teaching pictures is of no interest to students, so junior high school political teachers should conduct student emotions timely
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