2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 中小学教师柔性管理模式探讨

中小学教师柔性管理模式探讨

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ljhhck123

【摘 要】

：

“柔性”的本意是灵活可变性，柔性的实现依据现代管理科学与信息技术，柔性的目的就是要使系统更加适应变化的外部环境。系统只有不断地从外环境系统吸收负熵，才能使系统与环境的

【作 者】

：

李梦丽 张杨 

【机 构】

：

天津师范大学教育学院

【出 处】

：

天津教育

【发表日期】

：

2007年5期

【关键词】

：

柔性管理模式 中小学教师 环境系统 现代管理科学 外部环境 信息技术 交互作用 可变性 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

“柔性”的本意是灵活可变性，柔性的实现依据现代管理科学与信息技术，柔性的目的就是要使系统更加适应变化的外部环境。系统只有不断地从外环境系统吸收负熵，才能使系统与环境的交互作用中产生有序性。

其他文献