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论文从知识社会学的角度,揭示出作为学科的教育社会学在知识性质和知识形态上的独特性,分析了教育社会学在对弱势群体的关注、社会批判的困境,以及实践取向方面表现出的学科特质.同时对教育社会学的学科发展和方法论问题进行了探讨.
学科视域下的教育社会学研究
【摘 要】
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论文从知识社会学的角度,揭示出作为学科的教育社会学在知识性质和知识形态上的独特性,分析了教育社会学在对弱势群体的关注、社会批判的困境,以及实践取向方面表现出的学科
【机 构】
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南京师范大学道德教育研究所
【出 处】
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华东师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2005年3期
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