【摘 要】
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目前,许多高校未能满足大学生对创新指导服务强烈的需求。高校创业指导服务供需之间矛盾问题有待解决。学校开展创业指导的吸引力不够,导致许多学生对学校提供创业服务项目不
【机 构】
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华南师范大学经济管理学院,华南师范大学公共管理学院
【基金项目】
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本文系全国高校毕业生就业创业委托课题“创新教育及创业实践现状梳理与需求分析及对策研究”（课题批准号：13jycyw010）,华南师范大学青年教师科研培育基金项目“大学生创新能力培养研究”（课题批准号：15SK08）的阶段性研究成果.
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目前,许多高校未能满足大学生对创新指导服务强烈的需求。高校创业指导服务供需之间矛盾问题有待解决。学校开展创业指导的吸引力不够,导致许多学生对学校提供创业服务项目不太了解。高职高专学生对创业指导服务认识以及被指导的概率都高于985、211类型高校。同时,高职高专学生对创业实践指导服务表现出强烈的需求。办学层次越高,越多学生认为不太需要创业实践指导服务。从学生、创业实践、创业导师和高校四个方面构建激励机制,完善高校大学创业实践指导体系。针对不同类型高校大学生的心态和预期,开展差异化、针对性的大学生创业实践指导
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