【摘 要】
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目的了解该校对护生创新能力培养的成效并进行分析,以期为护生创新能力的培养提供参考依据。方法2013年6月调查某校二至四年级本科护生取得的科研成果情况并进行自行设计调查
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2011jytq163),湖北科技学院教学研究项目(2012X027B).
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目的了解该校对护生创新能力培养的成效并进行分析,以期为护生创新能力的培养提供参考依据。方法2013年6月调查某校二至四年级本科护生取得的科研成果情况并进行自行设计调查问卷分析。结果护生主持科研项目仅14项,且均为校级,仅1名护生主持国家级创新项目,主持科研项目的护生数占总人数的4.4%;参与过科学研究的护生有110名,占总人数的37.5%,提示护生开展科学研究较少,科研参与度不高。结论加强带教教师的科研能力,使其具有较强的科研能力以指导实习护理本科生的科研训练,增加实践机会,从整体上提高我国护理的科研水平
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