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本文从生物学课外科技活动的活动目标﹑活动准备﹑活动过程和活动评价4个方面出发,设计实施了生物学课外科技活动“蛾类多样性调查”。通过课外科技活动,能有效地促进学生科学创新能力的发展和生物学核心素养的形成。
生物学课外科技活动"蛾类多样性调查"的设计
【摘 要】
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本文从生物学课外科技活动的活动目标﹑活动准备﹑活动过程和活动评价4个方面出发,设计实施了生物学课外科技活动“蛾类多样性调查”。通过课外科技活动,能有效地促进学生科学创
【机 构】
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重庆市巴蜀中学校
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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重庆市教育学会第九届“2018~2020年”基础教育科研课题“智能终端设备在生物类校本课程中的应用”,No.XH2018B203,重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“基于学生核心素养的生物学阶梯式校本课程的开发与实施研究”,No.201604001.
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