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本文主要以素质教育背景下高职艺术类专业课程与思政教育的融合为研究对象,在明确课程思政对艺术设计教育重要性的基础上,以包装设计课程为例探讨教学内容和教学方法改革的切入点,为更好地培养有道德情操、有文化内涵,有职业素养的新一代专业技能型人才而努力.
素质教育背景下高职艺术类专业课程思政的探索与实践 ——以《包装设计》课程为例
【摘 要】
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本文主要以素质教育背景下高职艺术类专业课程与思政教育的融合为研究对象,在明确课程思政对艺术设计教育重要性的基础上,以包装设计课程为例探讨教学内容和教学方法改革的切
【机 构】
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江苏商贸职业学院 226000
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2020年10期
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