小学数学生活化教学策略研究

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在生活中,数学经常出现在人们的身边,与人类的发展和进步有着紧密的联系,而数学也是人们生活中不可缺少的内容。因此小学教师应该重视数学的生活化教学。数学教师在教学的过程中,使用生活化的教学方式,可以使学生比较容易接受所学知识,明白所学知识的作用,并在生活中进行运用,使小学生对数学的学习有了全新的认识,也会使小学生更加重视数学知识的学习,本文就此展开论述。
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