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翻转课堂作为一种源自于美国的新兴教学模式，一经推出即受到国际教育领域的热烈追捧。而在我国覆盖面最广的电大远程教学模式与之相比，两者存在一定的共性。然而我们在将翻转课堂引入电大远程教学的同时，要冷静地思考我们自身的学生特点和办学特色，因地制宜地借鉴翻转课堂教学模式，为电大远程教学的改革带来启示和思考。