医卫类高职院校开展生物化学“课程思政”的探索

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开展生物化学“课程思政”是高职院校“立德树人”培养目标实现和学生职业发展的需要,遵循方向性、科学性、双重性、实践性原则,提升教学能力、深化教学改革、加强教学研究、注重教学协同是提升“课程思政”育人实效的重要措施。
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