【摘 要】
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针对在线视频学习中用户观看行为的记录与呈现问题,对在线视频播放器进度条进行了扩展设计,实现用户观看行为的采集、存储与呈现。首先使用div标签作为进度条容器,再用span标
【机 构】
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贵州师范学院数学与计算机科学学院,贵州师范学院教育信息网络中心,贵州师范学院继续教育学院
【基金项目】
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贵州省2014年本科教学质量工程项目(黔教高发[2014]378号)
论文部分内容阅读
针对在线视频学习中用户观看行为的记录与呈现问题,对在线视频播放器进度条进行了扩展设计,实现用户观看行为的采集、存储与呈现。首先使用div标签作为进度条容器,再用span标签记录用户播放行为,定时将用户观看行为数据异步写入服务端。该方法能完整抽取用户观看行为,使学习者精确观察了解自己的学习过程,提高了用户体验,也为后期学习行为的分析和大数据处理储备数据。
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