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自由写作和应题写作是共生关系,但学生在自由写作和应题写作间很难找到平衡,甚至常常相互冲突。文章对初中语文自由写作和应题写作共生关系的教学研究作了一些设想,以期广大教师和研究者深入厘清其关系,帮助学生在自由写作和应题写作间形成良性的互为补位,重建起自由写作和应题写作共生的新型写作教学体系。