图书馆“服务-价值链”探讨

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  1.图书馆服务
  
  图书馆管理的命脉是推出有效率的服务,服务是图书馆的生命线。就图书馆专业而言,服务划分为四种等级,即批示性服务(directional reference)、快讯服务(quick reference)、专题服务(specific search)以及研究型服务(research-oriented service)。图书馆的服务对象是读者,没有读者的图书馆,就没有图书馆的提高与发展。读者是图书馆的上帝,图书馆依靠服务质量吸引读者,图书馆的提高与发展也在于自身的服务质量。因此,读者对图书馆的服务满意度应该是图书馆的目标,实现这个目标的关键在于解决图书馆自身的认识,就是要把图书馆的功能确定为“服务-提高-服务”。提高是手段,服务是目的。一切工作都离不开为用户服务这一宗旨,并与服务密切相关。如果一个图书馆没有服务的功能,那么图书馆只是一个知识的仓库,而不能称之为图书馆。唯有受到读者肯定和具有高效率的服务才能使图书馆得以生存,并带动、提升图书馆馆员的工作士气,创建图书馆工作的优秀文化。
  
  2.服务管理的必要性
  
  随着现代通信技术的兴起,图书馆文献资源的载体结构发生了质的变化,信息传播速度快、范围广、内容复杂,读者把图书馆视为快捷准确获取所需信息的大课堂。优质服务与科学管理成为21世纪中国图书馆发展的一个鲜明特点,也是我国图书馆事业发展的核心因素。提高服务水平,完善服务管理,既是信息时代的要求,也是现代图书馆发展的需要。为了适应社会的发展和需求,图书馆应从以下几方面努力:第一,提供具有自身特色的服务,形成服务价值链管理的理念,将服务的标准放在整个价值链上贯彻执行;第二,坚持以人为本的服务理念,创造良好的学习环境,提供读者所需要的信息资源和服务。对图书馆工作人员的管理也要体现以人为本的原则。第三,树立信息公平原则,确保每一位读者都有平等获得自己所需要的信息的权利;第四,建立一套公平、公正的绩效评估体系,不断推动图书馆的服务质量和管理水平上新台阶;第五,搭建一个图书馆与读者互动的平台,及时反馈读者需求信息,为提高图书馆的社会知名度奠定基础。
  服务管理是各种管理的本质要求。图书馆的工作是由人来完成的,每个工作人员都必须具有主动服务的意识,为自觉地服务于读者而努力,实现工作重心由信息资源的“管理者”向信息资源的“服务者”转变,使服务管理成为图书馆管理的重心,并通过“服务-价值链”使图书馆与读者之间架起一座桥梁。
  
  3.服务-价值链的内涵(见下图)
  
  
  (7)用爱心将“服务-价值链”上的各环节联系起来。热爱岗位这种由衷的爱能从做好工作的同时获得无限的乐趣,这种乐趣能驱动馆员努力学习学科知识,如图书情报学、信息学、管理学、读者心理学、社会学、预测学、外语等。当读者在浩瀚的知识海洋中遨游时,馆员能提供专业性的阅读指导。热爱读者是图书馆馆员的特有情感,这是一种美好而积极的情感,它能激起图书馆馆员对自己岗位的兴趣和爱好,创造出各种优秀的、受读者欢迎的图书馆服务体系。同时,这种爱也是一种重要的教育力量,它能促使读者内心产生积极的情绪,增强读者的自信心,诱发读者的积极进取、奋发向上的精神,并影响读者的理想、志趣、爱好和毅力,在感情和心理之间架起一座信赖的桥梁,对图书馆馆员的敬业精神和高尚的思想品德的崇敬和模仿,从而提高读者的整体素质,为社会造就具有良好思想品质和专业素质的人才,这也是图书馆价值的体现。
  
  5.结束语
  
  服务-价值链是一个互相联系、互为促进的关系。对这一关系进行全面、系统的衡量,并围绕这些关系来制定图书馆发展战略,应引起图书馆管理者足够的重视。服务管理与发展是图书馆永恒的主题。服务-价值链则为这项关键任务提供了机会与可能,将链上的各环节有机地联系起来并付诸实施,是图书馆人应尽的职责。
  (作者单位:华南师范大学增城学院图书馆)
  
   参考文献:
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