【摘 要】
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本文通过田野调查、文献资料和逻辑分析等研究方法,从博弈论的视角对藏族工布响箭文化遗产的保护主体和传承主体之间的博弈及其保护现状进行分析。结果显示,保护主体和传承主
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本文通过田野调查、文献资料和逻辑分析等研究方法,从博弈论的视角对藏族工布响箭文化遗产的保护主体和传承主体之间的博弈及其保护现状进行分析。结果显示,保护主体和传承主体均对工布响箭文化遗产进行传承保护是此博弈的最严格优策略均衡解。工布响箭文化在林芝地区具有深厚的群众基础,得到较好的传承保护,但是西藏社会的快速发展,工布响箭文化遗产的传统器材逐步被取代;生计方式和教育方式的改变使箭舞和箭歌在青少年人群中的传承较少,后备人才的匮乏是最主要的传承困境。因此,学校应成为工布响箭文化遗产传承和保护进程中的主阵地,学校教
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