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教师的专业化决定了高师生职业技能的专业化水平,没有规范的专业教育就没有合格的职业从业人员。本文分析了师范生职业技能的培养现状及存在的问题,阐述了抛锚式教学在师范生职业技能培养中的程序与过程。
抛锚式教学对师范生职业技能的培养研究
【摘 要】
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教师的专业化决定了高师生职业技能的专业化水平,没有规范的专业教育就没有合格的职业从业人员。本文分析了师范生职业技能的培养现状及存在的问题,阐述了抛锚式教学在师范生
【机 构】
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廊坊广播电视大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
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河北省社会科学基金项目课题“双导师制对学前专业师范生职业技能的培养研究”(课题批准号:HB12JY039)的研究成果之一
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