教师觉悟论

来源 :当代教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoxianfeng
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教师专业成长以其自身的觉悟为前提。教师觉悟是一种专业觉悟,是对"教育真谛"的领悟,是教师灵性的生动展现。觉悟的教师须走出自身之"迷"与外界之"蔽",表现出光明正大、大智大慧以及不离正道的气象。教师觉悟要在"持定成慧"和"转识成智"上下功夫。
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