【摘 要】
：
目前,多媒体教学越来越受到教育工作者的重视,但是,形式主义倾向也越来越严重,诸如追求视听效果,盲目"图解",忽视了语文学科的性质;追求课堂形式,喧宾夺主,异化了教师的角色;
论文部分内容阅读
目前,多媒体教学越来越受到教育工作者的重视,但是,形式主义倾向也越来越严重,诸如追求视听效果,盲目"图解",忽视了语文学科的性质;追求课堂形式,喧宾夺主,异化了教师的角色;媒体程序化展示,缺乏启发,忽视了师生间的互动;脱离文本实际,硬性规定优课标准,折射出群体性认识上的偏误;等等。这种多媒体介入的失衡,制造了语文教学的虚假繁荣,影响教学质量的提高。
其他文献
从玉米栽培过程中常见的病虫害入手,积极探索了病虫害的有效防治措施,供参考。
要克服后金融危机时期外部和内部不利因素的影响，保持我国经济的稳步发展，就必须不断提高居民消费对经济的拉动作用。当前我国收入分配格局已经严重制约了居民消费水平的提高。
概述了植物人工种子的优点、制作程序、当前研究的热点及存在的问题,展望了发展前景.
各位专家、企业家。同志们：从今天起，我和大家一起学习共事。刚才危部长作了重要讲话，分析了我国种业发展的形势和任务，给我们指明了目标和方向，提出了要求和希望。
新课改形势下,语文课堂教学中,提倡＂开放性教学＂,对学生的回答倡导＂言之有理＂,试图还学生一个充分想象、自由思辨的空间,从而调动学生学习的主动性和积极性,从而培养学生阅读、思