初中起始年级学生行为习惯培养研究

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学校教育是要培养更多高素质的未来城市发展的建设者与接班人。学校必须进一步落实国家素质教育的要求,始终把“立德树人”作为学校的根本任务,培养全面发展的人。良好行为习惯的养成教育就是培养学生全面综合素质的基础和关键,而坚持从学生的良好行为习惯培养开始,是实现社会、学校可持续有效发展的有力保障。
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