论文部分内容阅读
【摘 要】
信息技术的发展，使计算机应用在教学中变得越来越重要。对于小学生而言，计算机教育是初级教育中的基础性教学课程，而培养小学生的信息素质，也是提高小学生计算机学习兴趣，开发智力和获取信息的一种重要方法和途径。文章针对小学计算机教学中学生信息素质培养的现状进行分析，并对此提出相应的信息素质培养方法。
【关键词】
小学 计算机教学 学生信息素质
信息化时代的到来，给人们的生活带来了很大的改变，互联网被广泛应用于社会各个领域，社会对个人的计算机素质也提出了高要求。而在小学阶段的教学过程中，学生运用所学的知识，通过计算机操作的方式去实现自己的各种创意，不但能培养学生的想象力和审美情趣，还能使学生的逻辑思维能力和创新能力得到提升。另一方面，计算机教学也是培养小学生信息素质的一个总要途径，因此，教师还要对此引起重视。
一、信息素质的概述
信息素质指的是学生在接受信息的过程中，表现出来的信息接收、信息理解、分析和处理的能力【1】。从培养学生信息素质方面来看，信息素质首先是学生表现出的一种信息意识，也可以是通过运用计算机而进行科学有效的工作和学习的方法，这不仅是一种学习方式，也是对学生进行意识开发。因此，培养学生对计算机的操作使用能力是提升学生信息素质的一项重要内容。另外，信息素质的培养还要从提升学生接受、分析、出现信息的能力做起，以便于从根本上提高学生的信息意识。而且，计算机是人们日常生活中的重要应用工具，因此信息素质教育在教学当中显得十分重要，教师在教学的过程中，还要把培养素质型创新人才作为自己的教学目标。
二、小学生信息素质培养现状
目前，我国的计算机教育还处于改革发展阶段，而学校对于学生的信息素质教育在小学阶段，主要分为四个教学阶段，具体包括程序设计教学阶段、应用软件教学阶段、计算机辅助教学阶段、计算机技术和各学科整合阶段【2】。当前，一些教师意识到借助计算机这种常用的教学工具，将各学科知识融入其中的重要性。比如，通过运用多媒体技术，用文字、图片、视频、音频等新兴信息技术进行教学，不但能够激发学生的学习兴趣，还能提高计算机教学质量。
计算机在社会各领域内的应用，对各个领域的发展都产生了积极影响，因此，在计算机教学过程中，教师要让学生意识到计算机是一种辅助教学工具，计算机技术是人们工作和学习所要掌握的一种基本技能，因此学生在日常的学习中，还要熟练掌握这项技能。而在我国当前的小学计算机教学中，计算机只起到了引导作用，提升学生的信息素质还要依靠学生自己来完成。但伴随着计算机技术的逐步发展，计算机教学发展的成熟，计算机技术将作为一门独立完整的学科，在不同领域内发挥着重要作用，促进了学生信息素质的全面发展。
三、培养小学生信息素质的方法
（一）为学生创建良好的信息技术学习氛围
小学阶段是学生人生中的初级发展阶段，小学生在这个阶段中的思维、实践和学习都具有个性化，如果只通过课堂教学和机房操作进行计算机教学，难以满足学生的个性化学习需求，从而影响计算机知识的教学效果。因此，教师还要为学生营造一种自由、轻松的学习氛围，创建适合培养学生信息素质的教学环境，让学生在学习和进行计算机操作时有更多的便利条件。另外，在实践教学过程中，教师还要将信息技术和实际教学工作结合起来，让学生从多方面体会到信息技术的重要性，从而提升学生的信息素质。
（二）转变小学信息教学理念，改善小学信息教学方式
传统的小学信息教学方式以教师为主体，教师在课堂教学中只讲述课堂教学内容，缺乏计算机操作方面的教学实践。由于计算机理论知识枯燥无味，导致计算机教学课堂氛围沉寂，无法激发学生对计算机知识的学习兴趣，从而影响了计算机教学水平的提升。为了改变这种教学现状，使学生在学习过程中掌握更多的小学计算机知识，并将所学知识应用到实际操作中去，还要先转变教学理念，改善原有的教学方式，教师应以学生为学习的主体，重视实践教学，多让学生进行计算机操作，调动学生的学习热情，让学生在学习中体验到更多的乐趣，达到提高小学生信息素质的目的。
（三）提高学生的信息应用实践能力
计算机操作实践能力是信息技术教学中的一项重要内容，但由于受到教育体制的影响，我国的计算机实践教学质量并不高，学生的计算机理论水平虽然不低，但实际的操作能力较差。为了培养小学生的信息素质，还要加强对小学生的计算机实际操作能力进行培养，提高学生的计算机操作水平和信息应用的能力。不仅能使学生掌握更多的理论知识，还能使学生灵活运用所学的计算机知识，进行实际操作。
【结 语】
计算机在信息技术发达的当今，对人们的生活和工作产生了巨大的影响。它作为教学当中的基础课程，对小学生的综合学习能力也起到了至关重要的影响，因此，培养小学生的信息素质成为了计算机教学中的一项重要任务，为了提高小学生的信息素质，教学工作者还要在实际工作中，明确当前小学生信息素质培养存在的问题，并对此采取相应的培养措施，从而更好的对小学生素质信息进行培养。
【参考文献】
【1】徐开山. 计算机教学中的学生信息素质培养【J】. 中小学电教（下半月），2015（05）
【2】任燕玲. 浅谈小学计算机教学中的学生信息素质的培养【J】. 鸭绿江（下半月版），2015（03）
【3】甄科. 浅谈小学计算机教学中的学生信息素质培养【J】. 计算机光盘软件与应用，2012（24）
信息技术的发展，使计算机应用在教学中变得越来越重要。对于小学生而言，计算机教育是初级教育中的基础性教学课程，而培养小学生的信息素质，也是提高小学生计算机学习兴趣，开发智力和获取信息的一种重要方法和途径。文章针对小学计算机教学中学生信息素质培养的现状进行分析，并对此提出相应的信息素质培养方法。
【关键词】
小学 计算机教学 学生信息素质
信息化时代的到来，给人们的生活带来了很大的改变，互联网被广泛应用于社会各个领域，社会对个人的计算机素质也提出了高要求。而在小学阶段的教学过程中，学生运用所学的知识，通过计算机操作的方式去实现自己的各种创意，不但能培养学生的想象力和审美情趣，还能使学生的逻辑思维能力和创新能力得到提升。另一方面，计算机教学也是培养小学生信息素质的一个总要途径，因此，教师还要对此引起重视。
一、信息素质的概述
信息素质指的是学生在接受信息的过程中，表现出来的信息接收、信息理解、分析和处理的能力【1】。从培养学生信息素质方面来看，信息素质首先是学生表现出的一种信息意识，也可以是通过运用计算机而进行科学有效的工作和学习的方法，这不仅是一种学习方式，也是对学生进行意识开发。因此，培养学生对计算机的操作使用能力是提升学生信息素质的一项重要内容。另外，信息素质的培养还要从提升学生接受、分析、出现信息的能力做起，以便于从根本上提高学生的信息意识。而且，计算机是人们日常生活中的重要应用工具，因此信息素质教育在教学当中显得十分重要，教师在教学的过程中，还要把培养素质型创新人才作为自己的教学目标。
二、小学生信息素质培养现状
目前，我国的计算机教育还处于改革发展阶段，而学校对于学生的信息素质教育在小学阶段，主要分为四个教学阶段，具体包括程序设计教学阶段、应用软件教学阶段、计算机辅助教学阶段、计算机技术和各学科整合阶段【2】。当前，一些教师意识到借助计算机这种常用的教学工具，将各学科知识融入其中的重要性。比如，通过运用多媒体技术，用文字、图片、视频、音频等新兴信息技术进行教学，不但能够激发学生的学习兴趣，还能提高计算机教学质量。
计算机在社会各领域内的应用，对各个领域的发展都产生了积极影响，因此，在计算机教学过程中，教师要让学生意识到计算机是一种辅助教学工具，计算机技术是人们工作和学习所要掌握的一种基本技能，因此学生在日常的学习中，还要熟练掌握这项技能。而在我国当前的小学计算机教学中，计算机只起到了引导作用，提升学生的信息素质还要依靠学生自己来完成。但伴随着计算机技术的逐步发展，计算机教学发展的成熟，计算机技术将作为一门独立完整的学科，在不同领域内发挥着重要作用，促进了学生信息素质的全面发展。
三、培养小学生信息素质的方法
（一）为学生创建良好的信息技术学习氛围
小学阶段是学生人生中的初级发展阶段，小学生在这个阶段中的思维、实践和学习都具有个性化，如果只通过课堂教学和机房操作进行计算机教学，难以满足学生的个性化学习需求，从而影响计算机知识的教学效果。因此，教师还要为学生营造一种自由、轻松的学习氛围，创建适合培养学生信息素质的教学环境，让学生在学习和进行计算机操作时有更多的便利条件。另外，在实践教学过程中，教师还要将信息技术和实际教学工作结合起来，让学生从多方面体会到信息技术的重要性，从而提升学生的信息素质。
（二）转变小学信息教学理念，改善小学信息教学方式
传统的小学信息教学方式以教师为主体，教师在课堂教学中只讲述课堂教学内容，缺乏计算机操作方面的教学实践。由于计算机理论知识枯燥无味，导致计算机教学课堂氛围沉寂，无法激发学生对计算机知识的学习兴趣，从而影响了计算机教学水平的提升。为了改变这种教学现状，使学生在学习过程中掌握更多的小学计算机知识，并将所学知识应用到实际操作中去，还要先转变教学理念，改善原有的教学方式，教师应以学生为学习的主体，重视实践教学，多让学生进行计算机操作，调动学生的学习热情，让学生在学习中体验到更多的乐趣，达到提高小学生信息素质的目的。
（三）提高学生的信息应用实践能力
计算机操作实践能力是信息技术教学中的一项重要内容，但由于受到教育体制的影响，我国的计算机实践教学质量并不高，学生的计算机理论水平虽然不低，但实际的操作能力较差。为了培养小学生的信息素质，还要加强对小学生的计算机实际操作能力进行培养，提高学生的计算机操作水平和信息应用的能力。不仅能使学生掌握更多的理论知识，还能使学生灵活运用所学的计算机知识，进行实际操作。
【结 语】
计算机在信息技术发达的当今，对人们的生活和工作产生了巨大的影响。它作为教学当中的基础课程，对小学生的综合学习能力也起到了至关重要的影响，因此，培养小学生的信息素质成为了计算机教学中的一项重要任务，为了提高小学生的信息素质，教学工作者还要在实际工作中，明确当前小学生信息素质培养存在的问题，并对此采取相应的培养措施，从而更好的对小学生素质信息进行培养。
【参考文献】
【1】徐开山. 计算机教学中的学生信息素质培养【J】. 中小学电教（下半月），2015（05）
【2】任燕玲. 浅谈小学计算机教学中的学生信息素质的培养【J】. 鸭绿江（下半月版），2015（03）
【3】甄科. 浅谈小学计算机教学中的学生信息素质培养【J】. 计算机光盘软件与应用，2012（24）