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概括能力的培养直接决定着学生提取信息的质量,分析信息和运用信息的效能。根据课文特点,采取相应的概括方法,反复练习把握主要内容的能力,这样,学生的概括能力一定能够循序渐进,逐步提升。
探讨概括能力的培养
【摘 要】
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概括能力的培养直接决定着学生提取信息的质量,分析信息和运用信息的效能。根据课文特点,采取相应的概括方法,反复练习把握主要内容的能力,这样,学生的概括能力一定能够循序
【机 构】
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江苏省海门市实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年13期
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