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近年来,不良“校园贷”诱导大学生超前消费、过度消费,甚至通过暴力催收、“裸条”贷款等给学生身心带来严重伤害。最高法“豁免”校园贷失信学生,彰显了司法善意和理性,为整治不良“校园贷”提供了条件。高校作为高水平人才培养的主阵地,需要与司法同向同行,在Fishbein合理行为模型等实证分析基础上,探索大学生安全教育“微”模式、“思想政治教育+”财商教育、多元主体协同防范等“校园贷”风险防范机制。