【摘 要】
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纵览现在高中生的作文作品,文质兼美、意蕴深刻的美文难求一篇,多数文章胡拼乱凑、无病呻吟、不知所云。伏案沉思,其根本还在于学生没有养成勤于积累、善于积累的好习惯。冰
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纵览现在高中生的作文作品,文质兼美、意蕴深刻的美文难求一篇,多数文章胡拼乱凑、无病呻吟、不知所云。伏案沉思,其根本还在于学生没有养成勤于积累、善于积累的好习惯。冰冻三尺,非一日之寒。在教学过程中广撷博采,引导学生依托教材、联系生活、广泛阅读、深入网络,形成了良好的积累写作素材的好习惯、好方法,挖掘了高中生写作学习的汩汩清泉,趟出了一条新课程背景下作文教学的新路子。
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