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通过探讨几个发达国家工学结合教育模式的发展历程,结合我国职业教育的经验,得出一个明确的结论:工学结合这种教育模式切合我国高职教育的实际理念。然而,在实施过程中遇到不少来自传统教育模式的阻碍,企业积极性不高,学生报酬低等问题。本文提出一些建议,试图找到解决问题的途径,使得工学结合得以顺利实施。