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《语文课程标准》在各学段中都提出了“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”这一教学目标，同时对朗读教学的实施与评价都提出了具体的建议。那么如何根据课程标准中教学建议和评价建议的要求，以考查为手段，有效落实“有感情的朗读”这一目标，并使之指导我们具体的教学行为呢？
小学语文朗读考查方法例谈
【摘 要】
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《语文课程标准》在各学段中都提出了“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”这一教学目标，同时对朗读教学的实施与评价都提出了具体的建议。那么如何根据课程标准中教学建
【机 构】
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江苏省溧阳市殷桥小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2013年9期
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