【摘 要】
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研究团队以重庆市136名高职旅游管理专业顶岗实习学生为研究对象,从"学生的主观因素"和"外部的客观因素"两个方面进行深入而全面的实证调查,结果表明:高职旅游管理专业顶岗实
【基金项目】
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重庆市2019年高等教育教学改革研究重点项目“高职导游专业技能大师工作室人才培养模式改革与实践”(192092);中国职业教育技术学会教学工作委员会2019—2020职业教育教学改革课题“校企共建大师工作室培养高职导游专业学生模式研究”(1910708)
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研究团队以重庆市136名高职旅游管理专业顶岗实习学生为研究对象,从"学生的主观因素"和"外部的客观因素"两个方面进行深入而全面的实证调查,结果表明:高职旅游管理专业顶岗实习学生在企业文化、人际关系、专业发展等方面的适应情况比较好,在自我调适、职业认同和自主空间等三个方面的适应情况不太乐观。为保障高职旅游管理专业学生顶岗实习的质量,高职院校必须加强心理健康教育,提升学生的自我调适能力,引导学生做好职业生涯规划,提升学生的职业认同度。
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