《宁波师院》1990年总目录

来源 :宁波师院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoyaoyang22
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在基础教育不断地朝着素质化的方向发展的情况下,数学教学模式和方法下不断地进行创新,改进成为了小学教学方法的研究与探索的主要的目标。伴着信息化程度的不断提高,学习者自主学习的能力变得更加的重要,在小学六年级的教学当中加入自主学习的模式,逐渐地培养和开发小学生的自主学习能力将会对于今后的发展和学习起到更加积极地作用。  一、活跃课堂氛围,丰富课堂模式  良好的学习环境和氛围对于激发学生自主学习的动力有
<正> 视点是视觉重点的简称。这是影视艺术常用的一个专有名词。其实在影视艺术出现之前,凡写叙述体的文章,甚至某些诗词,都会遇到视点的问题。如欧阳修的著名散文《醉翁亭记
当今世界,一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机,赢得主动。如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。青少年是祖国的未来,民族的希望,所以,培养学生的创新意识和创新能力是十分重要的。培养创新精神,还要培养学生高度的社会责任感,因为高度的社会责任感是创新型人才成长的动力、目标与价值导向。正如爱因斯坦所说:“对于一个纯粹的科学家来说,对人类自身
<正> 图书馆以它丰富的藏书和情报信息吸引着广大读者。随着人类的进步和科学技术的发展,图书馆智力开发和利用的作用愈来愈引起整个社会的注目和重视。图书馆在培养社会主义
“知者乐水,仁者乐山”,这是中国古代最高的人文理想,无论居庙堂之高,还是处江湖之远,概莫能外。因此,在中国绘画史的发展历程中,山水画也就自然而然地成了最能体认中华民族文化精神的画科而蔚为大宗。魏晋南北朝时期,伴随着礼教的崩溃,社会的极度动荡,老庄玄学的风行,自然景色的诱惑,使文人士大夫:放情林壑,与琴酒而自适,纵烟霞而独往,于是模山范水,作“澄怀观道”的卧游对象。使得借景抒情,以表现自然景色为主题
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