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个体的认知风格可划分为场独立性和场依存性两种。一个人的学习活动会爱到其认知风格的影响，因此教师必须掌握学生认知风格的基本特点，采取相应的教学策略，从而提高教学水平。
学生认知风格与教师英语教学策略
【摘 要】
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个体的认知风格可划分为场独立性和场依存性两种。一个人的学习活动会爱到其认知风格的影响，因此教师必须掌握学生认知风格的基本特点，采取相应的教学策略，从而提高教学水平。
【机 构】
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上饶地区卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2001年07期
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